понеділок, 30 березня 2020 р.

2 квітня

Вітаю! Продовжуємо роботу над задачами.

    1. Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць.

    У Тані було 5 олівців, а в Олі - на 3 олівця більше. Скільки олівців було в Олі?

    - Відомо, що у Тані 5 олівців, а в Олі - стільки, скільки в Тані, і ще 3. Щоб збільшити число, треба додати. До числа 5 додати 3 - буде 8.

Задача

    У Тані - 5 ол.                ←━┐
    В Олі - ?, на 3 ол. більше  │

Розв'язання

    5 + 3 = 8 (ол.)

    Відповідь: в Олі 8 олівців.

    Першокласники виготовили на виставку 15 саморобок, а малюнків на 5 менше. Скільки малюнків підготували першокласники?

    - Число, яке потрібно знайти, менше від відомого. На 5 менше - це означає стільки ж, але  без 5. Щоб зменшити одне число на кілька одиниць, треба відняти. Від числа 15 відняти 5 - буде 10.

Задача

    Саморобок - 15 шт.          ←──┐
    Малюнків - ?, на 5 шт. менше │

    Розв'язання

    15 - 5 = 10 (шт.)
    
    Відповідь: 10 малюнків.

    2. Працюємо за підручником с. 99-101.

    Вибери задачі, які тобі сподобались, розв'яжи усно, за бажанням - 1-2 письмово.
    Удачі! 

    3. Відпочинь під музику.


    

1 квітня

Добрий день! Працюємо над задачами.

1. Задачі на знаходження суми. 

    - Читаю задачу:
    У Сашка було 6 кольорових олівців і 2 простих олівця. Скільки всього олівців було у Сашка?
    
    - Складаю короткий запис:
   
    Кольор. - 6 ол. ⎱  ? ол.
    Простих - 2 ол.⎰

    - Пояснюю розв'язання задачі:
    Є 6 кольорових і 2 простих олівці. Разом їх більше (це ціле). Щоб знайти ціле, треба дві частини додати. До числа 6 додати 2 - буде 8.
    
    - Записую розв'язання:
    6 + 2 = 8 (ол.)

    - Даю відповідь:
    Відповідь: у Сашка 8 олівців.

2. Попрацюй за підручником (с. 94 задача 3, с. 95 задача 1).

3. Спробуй записати коротку умову в зошит і розв'язати задачі:
   
    Мама купила 5 яблук і 3 груші. Скільки всього фруктів купила мама?

Задача

    Яблук - 5 шт.⎱  ? шт.
    Груш - 3 шт.  ⎰

Розв'язання
    5 + 3 = 8 (шт.)

    Відповідь: всього 8 фруктів.

    Тато посадив 4 берізки і 2 клени. Скільки всього дерев посадив тато?

Задача

    Берізок - 4 д. ⎱  ? д.
    Кленів - 2 д.  ⎰

Розв'язання

    ⬜ + ⬜ = ⬜ (д.)

    Відповідь: всього ⬜ дерев.

    4. Відпочинь, подивившись чудове відео.


пʼятницю, 27 березня 2020 р.

31 березня

День Первоцвітів

    Пам'ятаємо, що багато квітів занесено у Червону книгу України. Давайте берегти красу рідної землі!

1. Попрацюй за завданнями на с.35 зошита "Я досліджую світ".

2. Звернись до сторінок 64-66 електронного підручника, прочитай, роздивись, виконай цікаві для тебе завдання.

3. Вивчи вірш про весну або намалюй весняну природу.

4. Трохи математики. 

5. Попрацюй творчо.

30 березня

1. Попрацюй за сторінками 62-63 електронного підручника і дізнайся, чим заклопотані птахи навесні. 
https://svitdovkola.org/1/25/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden25.pdf

2. Закріпи вивчене на с. 34 зошита "Я досліджую світ".

3. Виконай цікаві завдання, спробуй попрацювати із Танграмом, викладаючи фігурки птахів.

4. Подивись відео разом із батьками, обговоріть побачене.


5. Не нудьгуй, творчо розвивайся. Спробуй зробити поробку і прислати мені фото.



27 березня

1. Ознайомся із сторінками 60-61 електронного підручника. Виконай завдання 1-4.

2. Закріпи прочитане на с. 33 нашого зошита "Я досліджую світ".

3. Подивись мультфільм "Рекс весною" разом із батьками.


Увага!

Вітаю веселих розумників 1-Ж класу та їх чудових батьків!

    Розпочинаємо дистанційне навчання. Впевнена, що ви вже готові отримати цікаві завдання з певних тем тижня. 
    За бажанням, ви зможете звітувати про виконану роботу у Viber на нашій сторінці. Отже, розпочинаємо.

    Працюємо за тематикою "Весняна мозаїка". Зараз ми всі обмежені у прогулянках, відвідуваннях парків, лісів. Тому пропоную подивитись відео, щоб зарядитися позитивом.


    А далі звертаюсь до кожного з моїх учнів: всі завдання будуть цікавими, повчальними, творчими. Виконуйте їх поступово.